9月18日下午，學校在鄠邑校區(qū)第二會議室召開2025年工程教育專業(yè)認證《申請書》校審意見反饋會。校長王進富、副校長張君濤出席會議，審閱專家、教務處、部分二級學院負責人及石油工程等9個申請專業(yè)負責人參加會議。
張君濤就落實相關工作提出具體要求。他指出，一是要高度重視，充分認識到工程教育認證對國家級一流專業(yè)、省級一流專業(yè)建設，深化培養(yǎng)模式改革，構建高質量人才培養(yǎng)自主體系等方面的重要意義；二是要夯實專業(yè)建設基礎，要深刻理解工程教育專業(yè)認證核心指標，在組織填報認證申請過程中，對標對表，以人才培養(yǎng)中存在的問題為導向，補短板，強弱項，按照校審專家審閱意見完善材料；三是要精心組織，成立專項工作小組，激勵專業(yè)教師積極參與認證申報工作。同時，各學院也要加強與認證協(xié)會、校內各單位的溝通協(xié)調，搶抓機遇，真抓實干。
王進富在總結講話時強調，要進一步落實“生為中心”的辦學理念，加強課堂教學管理，不斷提高本科人才培養(yǎng)質量。針對本科教育教學，他提出三點要求，一是要提高認識，強化行動力。以“十五五”規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案修訂和認證工作為主線，根據(jù)產(chǎn)業(yè)和學科發(fā)展，優(yōu)化課程。二是要持續(xù)改進，提高質量。專業(yè)內涵建設要根據(jù)時代要求、用人單位崗位需求，回歸初心，回歸行業(yè)，要把科研論文成果要轉化為課堂教學的內容，促進學生長遠發(fā)展。三是要深化改革，增強能力。以“兩重兩新”為契機，大力更新實驗設備，加快推進實踐平臺和具有工程背景的師資隊伍建設，加強學生的創(chuàng)新實踐能力和科研實踐能力培養(yǎng)。根據(jù)學科發(fā)展方向，通過工程教育專業(yè)認證申報工作，完善工程師培養(yǎng)制度。
會上，高教研究與評估督導中心相關負責人匯報了學校工程教育認證基本情況及此次申請工作注意事項；校內申請書審閱專家以不同形式反饋了各專業(yè)《申請書》存在的問題，提出了改進的建議。
