為精準(zhǔn)破解學(xué)生工作瓶頸，全面提升育人工作規(guī)范化科學(xué)化水平，10月份以來，副校長(zhǎng)種宇宏帶隊(duì)先后深入全校16個(gè)二級(jí)學(xué)院（系），扎實(shí)開展學(xué)生工作專題調(diào)研。
調(diào)研期間，種宇宏一行與各學(xué)院（系）領(lǐng)導(dǎo)班子及學(xué)工干部隊(duì)伍深入座談交流，全面了解各單位在思想政治教育、日常管理、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新實(shí)踐育人、班團(tuán)組織建設(shè)、就業(yè)推進(jìn)、學(xué)風(fēng)培育及工作品牌打造等方面的具體舉措、階段性成效、特色亮點(diǎn)與現(xiàn)存難題，重點(diǎn)圍繞工作推進(jìn)堵點(diǎn)、服務(wù)保障痛點(diǎn)、資源銜接斷點(diǎn)開展深度研討。
座談交流中，種宇宏對(duì)各院（系）立足學(xué)科專業(yè)特色、精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)生發(fā)展需求，探索學(xué)生工作新路徑、打造育人新亮點(diǎn)的成效給予充分肯定，并圍繞學(xué)校學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展作出系統(tǒng)部署。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生工作必須錨定學(xué)校人才培養(yǎng)核心目標(biāo)，深度踐行成果導(dǎo)向教育（OBE）理念，牢牢把握“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本遵循，始終將“育人為本”初心貫穿育人全過程各環(huán)節(jié)。
關(guān)于育人方向，他明確提出“三個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持理念引領(lǐng)，將“教學(xué)相長(zhǎng)”理念深度融入人才培養(yǎng)全流程，實(shí)現(xiàn)教育供給與學(xué)生成長(zhǎng)需求精準(zhǔn)契合；二是堅(jiān)持服務(wù)下沉，既要確保服務(wù)覆蓋全體學(xué)生、不留盲區(qū)，更要強(qiáng)化系統(tǒng)謀劃、前置布局，始終把學(xué)生成長(zhǎng)成才作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；三是堅(jiān)持提質(zhì)優(yōu)化，以“追求卓越”標(biāo)準(zhǔn)打磨育人活動(dòng)與管理服務(wù)方案，在傳承學(xué)校學(xué)生工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)問題動(dòng)態(tài)改進(jìn)、持續(xù)提升。圍繞重構(gòu)育人體系，他強(qiáng)調(diào)需要扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)業(yè)幫扶、習(xí)慣養(yǎng)成、就業(yè)指導(dǎo)、升學(xué)服務(wù)”四大重點(diǎn)任務(wù)落地見效，精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)生需求、靶向施策發(fā)力，為學(xué)生成長(zhǎng)全程保駕護(hù)航。
為保障各項(xiàng)部署落地見效，種宇宏強(qiáng)調(diào)要激活多元育人主體效能：一方面，充分尊重學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”意識(shí)，在實(shí)踐鍛煉中提升綜合素養(yǎng)；另一方面，深化輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)導(dǎo)師、校外導(dǎo)師的協(xié)同育人機(jī)制，激活學(xué)生黨員、團(tuán)學(xué)干部先鋒模范作用，構(gòu)建全員參與、全域覆蓋、全程協(xié)同的育人工作格局。同時(shí)，要持續(xù)加強(qiáng)學(xué)工隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，優(yōu)化工作流程、打通服務(wù)堵點(diǎn)，將思想政治引領(lǐng)貫穿育人全過程，為學(xué)生成長(zhǎng)成才筑牢思想根基。
此次專題調(diào)研立足實(shí)際、靶向聚焦，有效凝聚了全校學(xué)生工作隊(duì)伍的思想共識(shí)與行動(dòng)合力。各院（系）結(jié)合工作實(shí)際紛紛表態(tài)，將以此次調(diào)研為契機(jī)，認(rèn)真梳理總結(jié)反饋意見，精準(zhǔn)補(bǔ)齊工作短板，創(chuàng)新工作方法路徑，持續(xù)提升學(xué)生工作質(zhì)量水平，為學(xué)校人才培養(yǎng)事業(yè)貢獻(xiàn)更大力量。其中，理工科類院（系）將緊扣學(xué)科特點(diǎn)，抓實(shí)科創(chuàng)實(shí)踐培育與安全實(shí)訓(xùn)管理；人文社科類院（系）將深化思想引領(lǐng)，以社會(huì)實(shí)踐厚植學(xué)生家國(guó)情懷；經(jīng)管類院（系）將聚焦職業(yè)規(guī)劃核心，搭建校企精準(zhǔn)對(duì)接平臺(tái)助推就業(yè)；藝術(shù)類院（系）將以美育浸潤(rùn)為抓手，依托專業(yè)展演與校園文化活動(dòng)涵養(yǎng)學(xué)生品德。
學(xué)生工作部、校團(tuán)委、研究生工作部等部門負(fù)責(zé)人參加專題調(diào)研。
