為幫助2023年新入職輔導員快速熟悉職業(yè)角色、明確職業(yè)工作方向、掌握學生工作規(guī)律和方法，有效提升新入職輔導員的職業(yè)能力和素質(zhì)，深化對工作角色和崗位職責的系統(tǒng)認識，不斷提升人才培養(yǎng)能力，學生工作部啟動“卓越輔導員職業(yè)能力培訓”之2023年新入職輔導員培訓。
9月21日，學生工作部于鄠邑校區(qū)辦公樓109“輔導員之家”開展2023年新入職輔導員培訓第一講，學生工作部部長王亮作主題為“輔導員職業(yè)方向與發(fā)展規(guī)劃”培訓，2023年全體新入職輔導員參加。
王亮對各位新入職的輔導員表示歡迎，并對我校的發(fā)展歷程、學校定位、輔導員工作前景和出路進行了簡要講解。
培訓主要分為五個部分：明確崗位職責、對標認識自我、做好職業(yè)規(guī)劃、提高職業(yè)能力、堅持文化修養(yǎng)。
明確崗位職責
培訓中重點學習了《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》中對輔導員的工作要求和主要工作職責。王亮要求新入職輔導員要重點在圍繞學生、關注學生、服務學生上下功夫，把握學生成長規(guī)律，不斷學習，不斷實踐，不斷提高理論知識，培養(yǎng)好理論思維，補齊短板，不斷提升職業(yè)能力，出實招，見實效，把工作真正做到學生心里去。
對標認識自我
輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者。輔導員應當努力成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。王亮指出，輔導員工作要牢記“打鐵還需自身硬”，無論是理論知識的學習還是業(yè)務能力的提升，都是工作中必不可少的，新入職的輔導員要做好基礎性工作，多聽多看多學習多請教，快速積累崗位基本技能。
做好職業(yè)規(guī)劃
輔導員既是管理崗也是教師崗，要在工作中認真思考職業(yè)發(fā)展道路，用最快的時間勾勒處自己的職業(yè)生涯規(guī)劃之路，確定自己的發(fā)展方向。
提高職業(yè)能力
輔導員要通過理論知識的學習和平時實踐的積累，培養(yǎng)好理論思維的能力，王亮引用習近平總書記《在全國宣傳思想工作會議上的講話》中提到的讀書、學習的三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，要耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞；其次，要勤奮努力，即使是“衣帶漸寬”也終不后悔，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要堅持獨立思考，要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦。
堅持文化修養(yǎng)
輔導員在平時中要努力加強自身學習，不僅僅加強思想政治的學習，并且還利用空余時間學習心理學、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關知識，爭取做到一專多能。另外還要參與到學生活動中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉和自我改造，努力將自身的文化修養(yǎng)得到全面提高。
此次新入職輔導員培訓以《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》中規(guī)定的輔導員九大職責為核心，主要圍繞輔導員職業(yè)方向與發(fā)展規(guī)劃、日常管理、危機事件應對、學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導、學生心理健康教育、學生學籍、黨團員發(fā)展、社團和校園文化活動等方面開展。
