為進(jìn)一步推動(dòng)“系＋學(xué)工”協(xié)同育人機(jī)制，打造“黨建+學(xué)風(fēng)”平臺(tái)，不斷夯實(shí)“三全育人”工作理念，持續(xù)推行“研究生導(dǎo)師+本科生+研究生”三位一體“融合”育人育才創(chuàng)新培養(yǎng)模式，3月22日下午，新能源學(xué)院“2024屆新能源材料與器件專業(yè)畢業(yè)生考研復(fù)試與就業(yè)指導(dǎo)圓桌會(huì)議—助力學(xué)子成長(zhǎng)之路”在鄠邑校區(qū)博覽樓224室舉行。新能源材料與器件系教工黨支部書(shū)記安敏榮，新能源材料與器件系副主任王磊，能材2001班主任呂英、能材2002班主任尚玉，李健、王黨會(huì)等11名專任教師，畢業(yè)班輔導(dǎo)員靳晨璐及能材專業(yè)全體畢業(yè)生參會(huì)，會(huì)議由新能源材料與器件系主任肖美霞主持。
會(huì)議伊始，肖美霞對(duì)能材專業(yè)目前考研與就業(yè)情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，對(duì)同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g取得的各項(xiàng)成績(jī)表達(dá)了祝賀，對(duì)大家展現(xiàn)出的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行了肯定。她表示，新能源材料與器件專業(yè)是個(gè)團(tuán)結(jié)向上，充滿凝心力的集體，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和專業(yè)歸屬感，希望全體教師和學(xué)生能夠充分發(fā)揮群策群力的作用，共同做好同學(xué)們的研究生復(fù)試和就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)工作，認(rèn)真完成畢業(yè)論文涉及的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，助力學(xué)生用青春譜寫(xiě)出人生的奮斗之歌。
李健和王黨會(huì)結(jié)合自己多年的復(fù)試工作經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們提供了寶貴的建議。他們提到，在面試過(guò)程中，同學(xué)們應(yīng)該提前準(zhǔn)備好對(duì)策，這不僅能夠展現(xiàn)出同學(xué)們的應(yīng)變能力，也能體現(xiàn)出對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入理解；王磊和呂英針對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，為同學(xué)們提供了實(shí)用的就業(yè)指導(dǎo)，他們鼓勵(lì)同學(xué)們要調(diào)整好心態(tài)，積極面對(duì)求職過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)，王磊提到，把握求職方面的信息差是關(guān)鍵，同學(xué)們應(yīng)該廣泛了解就業(yè)信息，包括行業(yè)動(dòng)態(tài)、企業(yè)需求以及職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；安敏榮與何萌則詳細(xì)解讀了考研復(fù)試的流程及注意事項(xiàng)，她們指出，自我介紹是面試的開(kāi)場(chǎng)白，同學(xué)們應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)潔而精彩的自我介紹，突出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。同時(shí)，安敏榮也提醒同學(xué)們要梳理本科期間的專業(yè)課程，特別是那些重難點(diǎn)知識(shí)，以及在校期間參加的科技競(jìng)賽和項(xiàng)目經(jīng)歷，這些都是向復(fù)試?yán)蠋熣宫F(xiàn)自身學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)踐能力的重要內(nèi)容；對(duì)于有調(diào)劑意愿的學(xué)生，尚玉和江浩強(qiáng)調(diào)了早做準(zhǔn)備的重要性，建議同學(xué)們廣泛收集目標(biāo)院校的調(diào)劑信息，并時(shí)刻關(guān)注最新的資訊。通過(guò)多渠道了解復(fù)試調(diào)劑信息，可以增加成功調(diào)劑的機(jī)會(huì)；李釗和畢佳穎提醒同學(xué)們可以通過(guò)研招網(wǎng)調(diào)劑專題、社交媒體和論壇、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等渠道獲取調(diào)劑信息。會(huì)議最后，靳晨璐鼓勵(lì)同學(xué)們不論是讀研還是直接就業(yè)，都要堅(jiān)定信念，積極謀劃，始終保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，有任何疑問(wèn)都可以隨時(shí)咨詢學(xué)院老師。
通過(guò)這次會(huì)議，同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐，不僅對(duì)考研復(fù)試和就業(yè)有了更深入的了解，也對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和期待。學(xué)院將以此次活動(dòng)為契機(jī)，全面深化教育管理服務(wù)理念，持續(xù)推進(jìn)文化建設(shè)，為各年級(jí)學(xué)生提供全方位的支持和服務(wù)，助力學(xué)院人才培養(yǎng)工作高質(zhì)量發(fā)展。
