2024年6月28日下午，音樂(lè)系黨總支組織師生黨員走進(jìn)“天愛(ài)啟智”智障學(xué)校開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心文藝演出。本場(chǎng)演出由何云老師精心設(shè)計(jì)編排，寇利利老師與張璟老師藝術(shù)指導(dǎo)。師生共計(jì)20余人聯(lián)手演繹，為這所學(xué)校的兒童帶來(lái)的溫馨、感人的視聽(tīng)藝術(shù)盛宴。據(jù)悉該活動(dòng)我系師生已連續(xù)組織開(kāi)展五年，獲得了校內(nèi)外一致好評(píng)與贊揚(yáng)。
在文藝演出之前，何云老師與其他師生代表為“天愛(ài)啟智”智障學(xué)校捐贈(zèng)了米、面、油、水果等生活用品，為該校學(xué)生給予了生活上的關(guān)照與幫助。
本場(chǎng)演出共有11個(gè)節(jié)目以及一個(gè)治療互動(dòng)案例。首先開(kāi)場(chǎng)曲由寇利利老師的《蘆花》拉開(kāi)了序幕?？芾蠋熅实难堇[，在迎來(lái)掌聲的同時(shí)，一位智障小女孩為寇老師送來(lái)了感恩的鮮花。
《現(xiàn)代舞》的表演激起了孩童們舞動(dòng)的心情，全場(chǎng)所有學(xué)生一起起身，與表演者們共同演藝，一時(shí)間音樂(lè)與舞蹈仿佛治愈了孩童們的身體“缺陷”。古箏曲《漁歌唱晚》把孩童們的舞動(dòng)的身姿與高漲的情緒又拉回到了優(yōu)柔曼妙、恬靜美好的中國(guó)音樂(lè)美感中來(lái)。
音樂(lè)系參演同學(xué)自創(chuàng)作詞的Rap《彩虹》，給孩子們帶去了清新活潑的意境和重振信心的動(dòng)力。
京胡《京郊行》，演奏者以嫻熟精湛的演奏技巧，帶動(dòng)一位現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)的小男孩，不自覺(jué)的隨著樂(lè)曲的高潮，臉上流露出充滿笑意的表情。
舞蹈《九兒》，讓全場(chǎng)的老師與學(xué)生情不自禁地進(jìn)入到了曼妙的舞姿當(dāng)中，陷入了陣陣沉思與感動(dòng)。
演出結(jié)束后，何云老師與其他各位老師以專業(yè)的音樂(lè)治療與舞動(dòng)療愈方案為這些智障孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)單音樂(lè)與舞蹈治療。在治療過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)這里的孩子們都有獨(dú)特的天分，雖然身體上的缺陷使他們被冠以“特殊人群”的稱號(hào)，但機(jī)敏、樂(lè)觀、單純以及超強(qiáng)的節(jié)奏感與模仿力是一些常人所無(wú)法擁有的能力，而這些能力印證了“上帝為你關(guān)一扇門(mén)，必定為你打開(kāi)一扇窗”。
本次公益演出活動(dòng)的成功舉行，是西安石油大學(xué)音樂(lè)系師生傳播愛(ài)心與美德的又一次典型事例，更是對(duì)新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐文化育人功能及實(shí)現(xiàn)路徑的探索。相關(guān)系列活動(dòng)不僅使學(xué)生提升在“特殊舞臺(tái)”上的教育經(jīng)驗(yàn)，更能進(jìn)一步培育學(xué)生感恩教育與社會(huì)責(zé)任感，播撒愛(ài)心，珍惜當(dāng)下，懂得感恩，不斷成長(zhǎng)。
