為增強教師學術(shù)研究意識,加強學術(shù)論文寫作水平,提高自身學術(shù)研究素養(yǎng)。外國語學院于10月30日在雁塔校區(qū)會議中心第四會議室,特別邀請廣西大學外國語學院助理教授翟修文博士,就“SSCI期刊發(fā)表的路徑探索與實戰(zhàn)指導——博士生與在職教師的學術(shù)提升策略”主題進行專題交流。副院長陳武出席會議,相關(guān)博士生與在職教師參加。

翟修文博士以自身讀博經(jīng)歷為例,著重強調(diào)保持積極心態(tài)與構(gòu)建和諧導師關(guān)系在學術(shù)研究中的關(guān)鍵作用。首先詳細闡述在讀博期間,如何科學合理地規(guī)劃時間,設計研究思路與方法,特別是混合研究方法的重要性及其在研究工具應用中的價值。其次,從權(quán)威期刊審稿人的角度出發(fā),深入剖析論文評審的核心關(guān)注點和關(guān)鍵細節(jié),并指出專注與自信在學術(shù)研究中的重要性。最后,為進一步提升自身學術(shù)水平,建議在讀博士生應積極參與國際學術(shù)會議,提升文獻閱讀的質(zhì)量,并廣泛吸收最新的研究熱點。

會后,翟修文博士與教師熱烈探討,相互了解,為現(xiàn)階段存在的科研問題答疑解惑。本次學術(shù)交流會氣氛熱烈,學院教師反響良好,受益匪淺。
接下來,學院將會進一步開展更多相關(guān)專題學術(shù)交流,為教師提供更多科研思路,增添論文寫作方法,提高學院學術(shù)研究水平,助力教師科研道路成長。