為幫助教師精準(zhǔn)把握國家基金申報新政要求，提升申請書撰寫質(zhì)量與申報成功率，11月20日下午3：00，在雁塔校區(qū)第五會議室，地球科學(xué)與工程學(xué)院邀請中國地質(zhì)科學(xué)院水文地質(zhì)環(huán)境地質(zhì)研究所何雨江研究員作國家基金申報的專題報告。學(xué)院副院長曹靜杰及30余名教師參加了會議，會議由副院長曹靜杰主持。
報告會上，何雨江研究員圍繞國家基金申報新政展開全方位解讀，從新政核心要點與多元投入機(jī)制切入，系統(tǒng)闡述了基金評審流程、評審標(biāo)準(zhǔn)及常見問題解析。針對科研選題這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，他強(qiáng)調(diào)選題需大小適宜、精準(zhǔn)匹配，結(jié)合重大專項、重點項目、面上項目及青年項目的不同定位與要求，為不同層次的申報者提供了針對性指導(dǎo)。同時，他著重指出，課題名稱的擬定需凝練醒目、畫龍點睛，既要準(zhǔn)確概括研究內(nèi)涵，又要確保小同行與大同行均能快速把握核心。
在申請書撰寫實操層面，何雨江研究員深入剖析了項目摘要的撰寫技巧，強(qiáng)調(diào)摘要需精準(zhǔn)提煉研究核心、突出創(chuàng)新點；詳細(xì)解讀了申請書的整體結(jié)構(gòu)與科研工作步驟，重點圍繞立論依據(jù)展開闡述，提出“小問題、大意義”的撰寫思路，要求申報者注重研究的科學(xué)意義、應(yīng)用價值及前瞻性、普適性。此外，他特別強(qiáng)調(diào)，撰寫申請書時需把握專家評審特點，學(xué)會換位思考，在創(chuàng)新點提煉、內(nèi)容細(xì)節(jié)打磨上精琢細(xì)雕，做到既具學(xué)術(shù)高度又接地氣，充分展現(xiàn)研究的特色與可行性。
在互動交流環(huán)節(jié)，參會教師踴躍提問，圍繞申請書撰寫中遇到的選題困惑、創(chuàng)新點挖掘等具體問題與專家深入探討，何雨江研究員和鄭德順教授逐一耐心解答，現(xiàn)場氛圍熱烈融洽。
最后，曹靜杰副院長作總結(jié)發(fā)言。他對專家的精彩分享表示衷心感謝，強(qiáng)調(diào)國家基金申報是學(xué)院科研工作的重要抓手，希望申報教師認(rèn)真消化吸收專家分享的寶貴經(jīng)驗，精準(zhǔn)把握新政要求，結(jié)合自身研究方向精心打磨申報材料，力爭在新一輪國家基金申報中取得優(yōu)異成績。
此次專題報告會內(nèi)容詳實、針對性強(qiáng)，幫助參會教師明晰了國家基金申報的新政要點與撰寫技巧，激發(fā)了大家的申報熱情與科研積極性，為學(xué)院科研工作高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
