為深化班集體建設(shè)，提升學(xué)生骨干綜合素質(zhì)，11月26日，理學(xué)院在鄠邑校區(qū)志遠樓111會議室成功舉辦“夯實基礎(chǔ)擔(dān)使命 賦能骨干建新功”主題班長論壇。理學(xué)院黨委副書記楊富民、學(xué)生工作辦公室副主任龐波、各年級輔導(dǎo)員、班主任代表及全院班長共同參與。論壇由2024級輔導(dǎo)員馬瑤主持。
在班長經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，六位優(yōu)秀班長代表結(jié)合自己的工作實際，從多個維度展示了富有成效的工作方法與成果。光電2302班李卓蔓從班委團隊建設(shè)入手，闡述了“明確分工、協(xié)同配合”的管理模式，分享了提升班級執(zhí)行力的具體做法；數(shù)計2302班馮曉琪以“思想引領(lǐng)”、“制度建設(shè)”、“活動創(chuàng)新”為主線，介紹了打造特色班級文化的實踐經(jīng)驗；光電2402班王昕國則聚焦大二年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，詳細(xì)講解了自己所在班級的“學(xué)業(yè)幫扶小組”等創(chuàng)新舉措的實施效果；數(shù)計2401班施又文同學(xué)就如何更好地服務(wù)班級同學(xué)，結(jié)合自身工作實際，分享了她在各項工作過程中的探索與思考；物理2501班劉煜侯結(jié)合新生班級特點，探討了如何通過特色活動快速增強班級凝聚力的有效方法；光電2501班張沁洪則從個人成長角度，講述了從“新手班長”到“班級領(lǐng)航者”的轉(zhuǎn)變歷程，其真摯的感悟引起在場班長的強烈共鳴。
在教師分享環(huán)節(jié)，受邀的優(yōu)秀班主任代表分模塊進行了深入淺出的講解。龐波老師通過典型案例，分析了如何發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范效應(yīng)，同時做好學(xué)業(yè)困難學(xué)生的精準(zhǔn)幫扶；李猛老師結(jié)合自身的工作經(jīng)驗，強調(diào)了關(guān)注學(xué)生個體差異、實施因材施教的重要性；張旋老師從選拔、培養(yǎng)、激勵三個環(huán)節(jié)，闡述了學(xué)生骨干梯隊的長效機制。各位老師的分享既有理論高度，又具實踐價值，為班長們開展工作提供了專業(yè)指導(dǎo)。
專題研討環(huán)節(jié)，與會班長圍繞“班級管理效能提升”、“校園文化建設(shè)參與”、“學(xué)生權(quán)益維護機制”、“學(xué)業(yè)發(fā)展互助模式”等議題展開熱烈討論。大家積極分享工作中遇到的困惑與挑戰(zhàn)，交流“班級事務(wù)數(shù)字化管理”、“朋輩導(dǎo)師制”、“常態(tài)化意見征集反饋”等創(chuàng)新思路，在思維碰撞中激發(fā)了新的工作靈感。
楊富民在總結(jié)講話中對論壇的成功舉辦表示充分肯定，并向全體班長提出三點期望：一要堅定理想信念，做好思想引領(lǐng)的表率，不斷增強班級向心力；二要加強能力建設(shè)，善于學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗，在實踐中不斷創(chuàng)新工作方法；三要強化服務(wù)意識，主動關(guān)心幫助同學(xué)，著力營造互助友愛、積極進取的班級氛圍。他表示，學(xué)院將進一步完善學(xué)生骨干培養(yǎng)體系，為班長成長成才提供更廣闊的平臺。
本次班長論壇既是工作經(jīng)驗的“交流會”，也是能力提升的“加油站”?；顒佑行Т龠M了學(xué)院與學(xué)生骨干、骨干與骨干之間的深度交流，明確了新時期班級建設(shè)的方向與重點。理學(xué)院將持續(xù)推進學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，建立健全常態(tài)化學(xué)習(xí)交流機制，夯實基層班集體建設(shè)基礎(chǔ)，以骨干賦能促進班級建設(shè)提質(zhì)增效，為學(xué)院人才培養(yǎng)和高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。
