11月6日上午，機械工程學院與陜西理工大學、西安航空學院、北華航天工業(yè)學院三所兄弟院校在鄠邑校區(qū)天工樓舉行工程教育專業(yè)認證交流座談會。會議旨在分享認證經(jīng)驗，深化合作，共同推動工程教育內涵式發(fā)展。學院領導班子、專業(yè)負責人及實驗中心負責人參會，會議由學院教學副院長章婭菲主持。
院長劉少胡致歡迎辭，并介紹了學院概況與專家進?？疾榈恼w情況。他指出，專業(yè)認證是推動專業(yè)建設與國際接軌、培養(yǎng)卓越工程人才的關鍵抓手。他強調，認證絕非終點，而是專業(yè)內涵式發(fā)展的“強大引擎”。學院以此次認證為契機，全面吸收專家意見，持續(xù)改進，希望與兄弟院校在交流中話共識，在分享中謀借鑒。
機械設計制造及其自動化專業(yè)負責人李萬鐘老師作專題匯報。他系統(tǒng)梳理了認證工作的準備、現(xiàn)場考查與后續(xù)整改三大階段，并圍繞自評報告撰寫、支撐材料準備、考查路線設計等關鍵環(huán)節(jié)，分享了寶貴的技術要點與實踐經(jīng)驗，為兄弟院校提供了切實可行的操作指南。
自由交流環(huán)節(jié)，四方代表圍繞認證核心理念進行了深入研討。“學生中心”：探討了如何通過座談、問卷與學習追蹤機制，科學評估學生學習體驗與成效。“產(chǎn)出導向”：交流了實習實踐質量監(jiān)控、實驗室建設如何支撐畢業(yè)要求達成，以及過程性數(shù)據(jù)的收集與分析?！俺掷m(xù)改進”：一致認為應將日常教學管理、課程考核、畢業(yè)生跟蹤等環(huán)節(jié)系統(tǒng)整合，使自評報告本身成為“持續(xù)改進”的有力證明。
學院黨委書記孟開元在總結發(fā)言中畫龍點睛。他指出，“認證是抓手，育人是根本”，最終目的是讓認證理念成為每位教師的自覺行動。他呼吁從“被動迎評”轉向“主動建設”，建立常態(tài)化質量保障機制，并真誠祝愿兄弟院校認證工作取得預期成效，期待未來開展更深層次合作，共同培養(yǎng)新時代卓越工程人才。
會前，來訪嘉賓在學院專業(yè)負責人陪同下，實地考察了專家進校認證的完整路線。
