為引導(dǎo)研究生深耕中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土，回歸學(xué)術(shù)本源、夯實人文根基，12月18日上午，化學(xué)化工學(xué)院在雁塔校區(qū)東方石油樓1004教室成功舉辦研究生學(xué)術(shù)文化月之“研讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典”主題讀書分享會?；顒佑裳芯可o導(dǎo)員曹勃主持，學(xué)院研究生會文體部全體成員及各年級研究生代表齊聚一堂，共赴經(jīng)典之約，共探學(xué)術(shù)與傳統(tǒng)的交融之道。
本次分享會以經(jīng)典研讀為核心，多位同學(xué)輪番登臺，分享對中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典的研讀心得與深度解讀。大家圍繞《論語》《道德經(jīng)》《莊子》《史記》等國學(xué)經(jīng)典，從學(xué)術(shù)視角挖掘經(jīng)典內(nèi)涵，既為在場師生呈現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值，也助力研究生從經(jīng)典中汲取人文精神與思維方法，培育批判性思維與文化自信，搭建起跨年級、跨學(xué)科的文化交流橋梁。
學(xué)院研究生會文體部閆翔宇同學(xué)作為核心分享嘉賓，結(jié)合自身研讀感悟，系統(tǒng)剖析了國學(xué)經(jīng)典與學(xué)術(shù)思想的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。他以四部經(jīng)典著作為切入點，層層深入闡釋古代智慧對當(dāng)代學(xué)術(shù)研究的啟示意義：解讀《論語》時，他聚焦“仁愛”理念，指出朱熹、錢穆等學(xué)者的注疏讓這一概念實現(xiàn)歷時性擴(kuò)容，為當(dāng)代學(xué)術(shù)倫理建設(shè)——尤其是學(xué)術(shù)普惠與責(zé)任倫理構(gòu)建——提供了經(jīng)典訓(xùn)詁示范；談及《道德經(jīng)》，他厘清“無為”思想的核心要義，強(qiáng)調(diào)其并非消極懈怠，而是“不妄為”、不違背事物發(fā)展規(guī)律的理性作為，為學(xué)術(shù)管理工作提供了重要啟示，即應(yīng)反思過度干預(yù)弊端，探索以制度自組織為核心的極簡高效管理模式；分析《莊子》“逍遙游”時，他提煉出“尺度與邊界”的核心智慧，認(rèn)為這一思想倡導(dǎo)能力與目標(biāo)的精準(zhǔn)匹配，警示科研工作者需合理評估自身資源與能力邊界，摒棄貪大求全的浮躁心態(tài)，精準(zhǔn)錨定研究方向；解讀《史記》時，他重點闡釋“通變史觀”與“義利之辨”，提出司馬遷在《貨殖列傳》中“富無經(jīng)業(yè)”的論斷彰顯開放包容的經(jīng)濟(jì)歷史觀，啟示當(dāng)代學(xué)人在學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化過程中，需堅守學(xué)術(shù)初心，平衡學(xué)術(shù)價值與經(jīng)濟(jì)利益，杜絕唯利潤導(dǎo)向稀釋學(xué)術(shù)核心追求的現(xiàn)象。
閆翔宇同學(xué)的分享引發(fā)全場熱烈共鳴，隨后多位同學(xué)踴躍發(fā)言，結(jié)合自身學(xué)術(shù)研究與閱讀經(jīng)歷分享感悟。大家從不同視角補(bǔ)充解讀經(jīng)典內(nèi)涵，交流學(xué)術(shù)研究中的文化浸潤體驗，讓整場活動的思想維度更加豐富，為參會師生帶來多元思考與深刻啟發(fā)。
本次讀書分享會既是一次中華經(jīng)典的重溫之旅，更是一場學(xué)術(shù)思維的刷新與重構(gòu)之約。在國學(xué)經(jīng)典的智慧滋養(yǎng)中，同學(xué)們進(jìn)一步明晰了文化根脈，也更加清晰地洞察了學(xué)術(shù)研究的人文底色與未來方向。期待每一位深耕科研的研究生，都能在經(jīng)典中錨定精神坐標(biāo)，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對話交融中，走出一條有根、有魂、有光的學(xué)術(shù)求索之路。
